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反思总结促进步 分析研讨助成长

作者:王丹奇 张颖 录入者:admin 时间:2018-02-09 09:06:32 点击量:27

——记2017学年第一学期期末教学研讨会


    又是一年期末季,正是老师们忙碌时。一学期的落幕,并不意味着结束,对于我们manbetx客户端2.0的老师们来说,这恰好又是一个新的契机,新的开端。2月6日下午,我们学科教师分别在相应的语文、数学、综合三大组里进行期末教学质量分析研讨。

    语文组分为低段和高段两个年段进行,分别由低段组长俞利红老师和高段组长王丹奇老师主持主持。各年级老师们不仅就期末调研进行了分析研讨,更对一学期的特色工作进行了汇报。

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      一年级曹老师对期末游园活动进行了详细的介绍,一年级老师们制定了具体的期末游园测评方案。此次游园活动,孩子们“倾巢出动”,转站“华润万家”,开启迎新大采购。采购前,还有一道大闯关,制作采购大攻略。游园评价方式很新颖采用个人自评和组员互评的方式。

      除此之外,一年级的唐老师还介绍了特属一年级新生“古诗新唱”的课程探索。本学期一年级孩子们已经学了好几十首古诗,并对所学古诗诗意和意境都有一定程度的了解,并和生活联系在一起,真正地开启诗意生活之旅。

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      二年级方老师介绍了二年级期末采用游园和试卷检测想结合的方式考察学生。期中游园设置了两个环节,中国话和开往春天的列车。朗读就是阅读短文,朗读的流畅程度一定程度上检测的是孩子的语文素养。开往春天的列车就是词语接龙,能直接反映出孩子词语积累的差异。

      二年级的徐老师也把二年级的特色—— “阅读写给儿童的中国历史”娓娓道来。老师们以带读的形式,让孩子们了解中国历史,同时是对课文内容很好的补充。

说明: C:\Users\user\Desktop\质量分析\initpintu_副本11.jpg

       三年级蒋老师结合期末调研,分享了孩子们取得好优异成绩的经验,也分析了存在的不足和原因。蒋老师做分析时,用数据说话,用实践经验论证,给年级组的老师提供了很多有参考价值的信息,大家取长补短,优化下一步教学方案。蒋老师三年级的特色是看图写话。看图写话是低中年级一个重要的训练项目,是三年级学生进行写话训练的重要途径。孩子们通过看图写话对自作产生兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。

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      高段的各位老师们则是更多的利用直观的数据和典型地习题进行分析和探究。无论是四年级的赖红云老师,还是五年级的马若菡老师亦或是六年级的虞伟杰老师,他们或是利用直观地数据统计图,或者是直接展示试卷上的典型错题,进行深入地分析,探究数据背后的根本原因,更是对未来的努力方向进行了细致而又科学地规划。

      全体数学组的教师相聚书法教室,认真分析,认真倾听。

说明: QQ图片20180206153917.jpg

      每个年级都有代表老师发言,一年级组师从学生读题能力、书写习惯等方面分析,强调了数学与生活的关系;二年级组从游园活动和书面考试两方面分析,反思了数学在生活中的应用能力;三年级组从数据分析过程中发现问题,以培养学生空间想象能力和拓展概念外延为目标;四年级组以典型错题为例,分析形成原因结合学生现状提出改进措施;五年级组通过横向和纵向比较,分析了形成原因,反思了日常教学中的得与失,找出存在问题;六年级组从改卷过程中的评价体系引入到平常教学的细节,扎实计算基本功,注重数学素养培养的工作思路。

      本次质量分析研讨会,教师们结合数据分析从“试题评价与建议”、“学生考测情况分析”、“典型错例分析”、“对今后教学的思考”这四个方面对试卷进行详细的分析与交流,展示的是专业的研讨、理性的思考,有效的对话,再次提升了数学团队的合作意识与凝聚力。

 

说明: QQ图片20180206154624.jpg

 

      此次研讨活动,每位老师不仅分享了个人的经验,更是将整个年级组的智慧同大家共享,一个人的前行离不开背后的一个团队。研讨会老师们也认真聆听,会上讨论热烈,大家都对这一个学期点点滴滴进行了反思和总结,为下一个学期的到来做好准备。

      我们相信在校领导的高度重视和全体教师的共同努力下,形成合力,不断进取,克服困难,以满腔的热情投入到今后的教学工作中去,全面提高教学质量。